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教育部:取消各类高考加分,艺术类要成新宠啦

出处:本站原创   发布时间:2017-04-19 10:53:37   您是第0位浏览者

根据教育(yu)部相关规定,将全面取消体育(yu)特长生、中学(xue)生学(xue)科(ke)奥(ao)林匹克(ke)竞赛、科(ke)技类竞赛、省级优秀(xiu)学(xue)生、思想政治品德有突(tu)出事(shi)迹等全国性(xing)高考加分(fen)项目。

不过,唯独艺(yi)术特长没有(you)(you)被教(jiao)(jiao)育(yu)部取消高考加(jia)分(fen)!艺(yi)术教(jiao)(jiao)育(yu)学科在国(guo)家(jia)政(zheng)策层面得到肯定,近年来艺(yi)术素(su)(su)(su)质(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)已(yi)成为(wei)美育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的重(zhong)要组成部分(fen),同(tong)时艺(yi)术素(su)(su)(su)质(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)对(dui)于(yu)促(cu)进学生全面发展具(ju)有(you)(you)不可(ke)代替的作(zuo)用,对(dui)于(yu)提高学生的思想(xiang)道德素(su)(su)(su)质(zhi)、科学文化(hua)素(su)(su)(su)质(zhi)、身心健康素(su)(su)(su)质(zhi)和劳(lao)动(dong)技(ji)能素(su)(su)(su)质(zhi)都具(ju)有(you)(you)深远意义。

据了解,国家相关部门曾多次出台相关文件,参考(kao)文献(教体艺〔20141号)、(教体艺(yi)〔20155号)、国办发(fa)〔201571号,这些文件的出台(tai),意味着(zhe)以往校(xiao)园(yuan)教(jiao)育中(zhong)不被(bei)重视的艺(yi)术教(jiao)育学科终于在国家政策层面得到了(le)肯定,美育教(jiao)育的重要意义(yi)再一次得到凸显(xian)和强调。

教育部文(wen)件对(dui)学生的综合(he)素质(zhi)评价(jia)做了以下规定(ding):综合(he)素质(zhi)评价(jia)内容包括思想(xiang)品德、学业水平、身心(xin)健(jian)康、艺(yi)术素养和(he)社会实践(jian)5项。一(yi)是(shi)(shi)学(xue)业(ye)水平(ping)。重点(dian)是(shi)(shi)学(xue)业(ye)水平(ping)考试(shi)成(cheng)(cheng)绩(ji)、选修课程内容和(he)学(xue)习(xi)成(cheng)(cheng)绩(ji)、研(yan)究性学(xue)习(xi)与创新(xin)(xin)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)等(deng)(deng),特(te)(te)别是(shi)(shi)具有(you)(you)(you)优(you)势的(de)学(xue)科(ke)学(xue)习(xi)情况;二是(shi)(shi)艺术素养。重点(dian)是(shi)(shi)在音(yin)乐、美术、舞蹈、戏(xi)剧、戏(xi)曲(qu)、影视、书法(fa)等(deng)(deng)方(fang)面表(biao)现出来的(de)兴趣特(te)(te)长,参加(jia)艺术活动(dong)(dong)(dong)的(de)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)等(deng)(deng);三是(shi)(shi)思想(xiang)品(pin)(pin)德。重点(dian)是(shi)(shi)学(xue)生(sheng)(sheng)参与党团活动(dong)(dong)(dong)、有(you)(you)(you)关社团活动(dong)(dong)(dong)、公益劳动(dong)(dong)(dong)、志愿服务等(deng)(deng)的(de)次(ci)数(shu)(shu)、持续时间;四是(shi)(shi)身心健(jian)康(kang)。重点(dian)是(shi)(shi)《国家学(xue)生(sheng)(sheng)体(ti)质健(jian)康(kang)标(biao)准》测(ce)试(shi)主要结果(guo)(guo),体(ti)育运动(dong)(dong)(dong)特(te)(te)长项目,参加(jia)体(ti)育运动(dong)(dong)(dong)的(de)效果(guo)(guo),应对(dui)困难和(he)挫折(zhe)的(de)表(biao)现等(deng)(deng);五是(shi)(shi)社会实践。重点(dian)是(shi)(shi)学(xue)生(sheng)(sheng)参加(jia)实践活动(dong)(dong)(dong)的(de)次(ci)数(shu)(shu)、持续时间,形成(cheng)(cheng)的(de)作(zuo)品(pin)(pin)、调查(cha)报告等(deng)(deng)。高考政策(ce)变(bian)化已(yi)成(cheng)(cheng)定(ding)局,取消(xiao)所有(you)(you)(you)奥数(shu)(shu)培训班;取消(xiao)所有(you)(you)(you)文化考试(shi)冠军加(jia)分(fen);加(jia)强全面发展;综合素质评价将(jiang)纳入高考范畴;重点(dian)是(shi)(shi)艺术才(cai)艺成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)等(deng)(deng)。依据新(xin)(xin)的(de)政策(ce),部分(fen)省市或地区(qu)开展测(ce)评工(gong)作(zuo)。

据(ju)悉,为推(tui)动中小学生艺术素(su)质测(ce)评工作,2018年教育部印发(fa)了《中小学生艺(yi)术(shu)素(su)质测评办法》等三个文件,确(que)定了全国31个省(sheng)(自治区、直辖市)102个中小学生艺(yi)术(shu)素质测评实验(yan)区(qu)。两(liang)年(nian)多来,各实验(yan)区(qu)坚(jian)持典型(xing)引路,努力探(tan)索,勇于创新,积极实践,积累了(le)(le)许多的经(jing)验(yan)和做法(fa)。通过开展(zhan)艺(yi)术(shu)素质测评实验(yan)工作,有力地推动了(le)(le)学校美育的改革和发展(zhan),有效地提高了(le)(le)中小学生的审美和人(ren)文素养。一是高考(kao)今(jin)后也将受(shou)艺(yi)术(shu)加分的影响。教育部最新通知(zhi),高考(kao)艺(yi)术(shu)特长生将享受(shou)加分政策,全(quan)国53所高(gao)校(xiao)率先响应艺(yi)术(shu)(shu)特(te)长生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)加(jia)分政(zheng)策。如(ru)何成为(wei)艺(yi)术(shu)(shu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)艺(yi)术(shu)(shu)特(te)长生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)?他们的(de)(de)区别是什(shen)么?请看最新出台的(de)(de)政(zheng)策!艺(yi)术(shu)(shu)类特(te)长生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)新定义(yi):普通(tong)高(gao)校(xiao)为(wei)了活跃(yue)校(xiao)园(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活文化,更(geng)好地(di)推进学(xue)校(xiao)的(de)(de)素质教(jiao)育,经过教(jiao)育部门批准后(hou)每年可(ke)以录取一些(xie)达到(dao)成绩(ji)要求又有艺(yi)术(shu)(shu)特(te)长的(de)(de)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。简而言(yan)之,一个学(xue)音乐的(de)(de)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)报考了音乐专业(ye),那就(jiu)是艺(yi)考生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng);而学(xue)音乐的(de)(de)孩(hai)子报考了金融专业(ye)就(jiu)属于艺(yi)术(shu)(shu)特(te)长生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了。二(er)是特(te)长生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)加(jia)分政(zheng)策具体(ti)内容(rong)。按照新通(tong)知,53所高校的艺术(shu)特长(zhang)生仍然可以(yi)招生,但艺术特长生的叫法(fa)不再,变成(cheng)了53所高校(xiao)(xiao)的高水平艺术团招(zhao)收(shou)特长(zhang)生。一(yi)是招(zhao)生人(ren)数控制(zhi)在(zai)本校(xiao)(xiao)总(zong)招(zhao)生数的1%以(yi)内(学校本科招8000人,特长(zhang)生(sheng)就80人以内)。二(er)是合格(ge)的(de)艺术特长(zhang)生(sheng)人数不得超过招生(sheng)人数的(de)2 (特(te)长(zhang)生招80人,合格人数(shu)在160人以内)。三(san)是艺术(shu)(shu)特长生享受政策(ce)。现(xian)在(zai)一(yi)(yi)般的艺术(shu)(shu)特长生可以在(zai)一(yi)(yi)本线(xian)上,学校要求投档(dang)线(xian)小20分左右录取。比(bi)如,清(qing)华大(da)学投档线是640分,省内一本线(xian)是610分,那么艺(yi)术(shu)特长(zhang)生只要考到620分(fen)就(jiu)可以(yi)被清华大学录取了。只要有(you)艺(yi)术特(te)长就(jiu)可以(yi)去报(bao)名(ming),某些省没(mei)有(you)组织统(tong)一考试(shi),考生(sheng)(sheng)都是直接到有(you)招生(sheng)(sheng)的(de)学校(xiao)(xiao)去报(bao)名(ming)和考试(shi)。艺(yi)术生(sheng)(sheng)有(you)特(te)长生(sheng)(sheng)的(de)资格,报(bao)考艺(yi)术专(zhuan)业将不加(jia)分(fen),相(xiang)当于普(pu)通(tong)(tong)艺(yi)考生(sheng)(sheng)。当如果报(bao)考了这个学校(xiao)(xiao)的(de)普(pu)通(tong)(tong)专(zhuan)业,则可以(yi)加(jia)分(fen)。53所高校为艺术特长生加分。

艺术(shu)已经(jing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)兴趣课,而是(shi)(shi)必备课。研究显示,艺术(shu)体验不(bu)(bu)仅能(neng)(neng)使孩子(zi)获(huo)得愉悦,还(hai)能(neng)(neng)给孩子(zi)带来多方(fang)面的益处,无论(lun)是(shi)(shi)数学,阅读(du),认知能(neng)(neng)力,批判性(xing)思维(wei),还(hai)是(shi)(shi)口(kou)语技能(neng)(neng)。

学(xue)(xue)习艺术(shu)还能提(ti)高学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)学(xue)(xue)习主(zhu)(zhu)动(dong)性、专注力(li)(li)、自(zi)控(kong)力(li)(li)、自(zi)信(xin)心(xin)和团(tuan)队合作(zuo)能力(li)(li),使孩(hai)(hai)子(zi)跟环(huan)境(jing)发(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)更(geng)深层次的(de)联系,从而(er)开(kai)(kai)阔(kuo)视野,获得人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)幸福感(gan)。当(dang)前,素质(zhi)教育(yu)(yu)(yu)已成(cheng)为(wei)主(zhu)(zhu)流教育(yu)(yu)(yu),语(yu)言(yan)(yan)教育(yu)(yu)(yu)也将越(yue)来(lai)越(yue)受到人(ren)们重视。语(yu)言(yan)(yan)教育(yu)(yu)(yu)是美育(yu)(yu)(yu)的(de)主(zhu)(zhu)要组(zu)成(cheng)部分,也是德、智(zhi)、体、美、劳(lao)中(zhong)不可(ke)缺少(shao)的(de)重要一环(huan)。它对儿(er)(er)童早(zao)期的(de)智(zhi)力(li)(li)开(kai)(kai)发(fa)(fa)(fa)和道(dao)德素质(zhi)的(de)培养有(you)(you)着(zhe)特殊的(de)意义。心(xin)理学(xue)(xue)、教育(yu)(yu)(yu)学(xue)(xue)都认为(wei),幼(you)儿(er)(er)时期是人(ren)的(de)智(zhi)力(li)(li)开(kai)(kai)发(fa)(fa)(fa)的(de)关键时期,少(shao)儿(er)(er)时代是思(si)维(wei)(wei)的(de)发(fa)(fa)(fa)育(yu)(yu)(yu)阶(jie)段(duan)(duan),而(er)进行语(yu)言(yan)(yan)教育(yu)(yu)(yu)正(zheng)是开(kai)(kai)发(fa)(fa)(fa)智(zhi)力(li)(li)、训练(lian)思(si)维(wei)(wei)、培养灵感(gan)、提(ti)高少(shao)儿(er)(er)自(zi)身修养和气质(zhi)的(de)一种(zhong)有(you)(you)效(xiao)方式。学(xue)(xue)习语(yu)言(yan)(yan)可(ke)以提(ti)高孩(hai)(hai)子(zi)的(de)想象力(li)(li)、创(chuang)造力(li)(li)、发(fa)(fa)(fa)散性思(si)维(wei)(wei)。同时语(yu)言(yan)(yan)又是儿(er)(er)童最乐意接受的(de)一种(zhong)形式,所(suo)以,在幼(you)儿(er)(er)到小(xiao)学(xue)(xue)阶(jie)段(duan)(duan)进行语(yu)言(yan)(yan)教育(yu)(yu)(yu)是非常(chang)必要的(de)。

如果(guo)在未来,孩(hai)子缺乏艺术(shu)修养、感性(xing)智慧(hui),想取(qu)得成(cheng)功,孩(hai)子所遇到的困(kun)难是和这一代(dai)没有受过像样高等教育的人遇到困(kun)难是一样的。


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